长短而言，时间越长，研磨颗粒就要越粗；时间越短，研磨颗粒就要越细。但是这只是个大原则，平常不妨多多尝试，一定可以找出最适合自己的冲煮方式与习惯。如果研磨的粗细不一，由于细的咖啡粉末被水萃取的速率比粗的咖啡粉末还快，就会产生萃取时间无法控制的问题，也就是在同样的时间哩，细的咖啡粉末因为在水中浸泡时间过长，而已经过度萃取时，粗的咖啡粉末却因为浸泡时间不够，而导致萃取不足。这样的咖啡肯定不会是一杯好的

在校生必须在农场修满40个学时、总计两个学分;太原工业学院体育系还开设了“马术课”。这些看似“奇葩”的选修课并非闹着玩儿。高校开什么课程，有其现实需要和长远考虑。只要学生有需求，不违背教育教学规律且符合学校开课规定，就无可厚非。就像这门“咖啡课”，一方面能培养学生的审美能力，另一方面又注重实际操作，可以在浓厚严谨的学术氛围中为学生补充一些人文修养和艺术气质。也有人提出疑问：这些

文化选修课想象中：“上课还能尝一口咖啡”而在黑龙江大学的课堂上老师将美酒和咖啡结合在一顿神奇的操作后将酒精挥发掉让桂花的香气融合到就酒里在场学生“哇”声一片网友直呼：“这简直是我梦中情课”“砰”地一声，简直太酷了“砰”地一声，气势逼人这是南京理工大学的《国防特色通识教育》之高炮实操课虽是模拟操作但也让年轻学子近距离感受到战场上的氛围也让“军迷”学生过足了瘾网友直呼：

旅游途中，一个酒店老板娘请我喝了一杯非常好喝的法式烘焙咖啡，才知道原来咖啡主要的味道并不是苦的，居然非常香醇，这与我们平时在实验室里喝的美式咖啡差异非常大。我觉得非常神奇，对咖啡了解越多越觉得有必要把这个我们国人对之了解不多的事物，介绍给同事同学及家人们。”周老师向记者介绍了开这节选修课的初衷。“随着不断地了解和观察，我发现中国的咖啡市场，特别是在年轻人和校园中，有巨大的发展潜力。如果未来孩子们想

文化历史悠久。咖啡在荷兰社会扮演着重要角色，它不仅仅是一种饮品，还与社交、艺术和文化紧密相连。本章将介绍研究的背景和目的。咖啡文化是一个连接人们、串联历史的重要文化现象，而荷兰在这方面扮演着独特的角色。作为欧洲最早接触咖啡的国家之一，荷兰见证了咖啡文化的演变和传承。咖啡在荷兰社会中担当着极其重要的角色，不仅仅是一种普通的饮品，更是连接社交、艺术和文化的纽带。荷兰咖啡文化的历史悠久，其深厚

语“印记、烙印”的意思，象征着甜蜜的印记，发音为“玛奇雅朵”，习惯称呼它玛奇朵。是在意大利浓缩咖啡中，不加鲜奶油、牛奶，只在咖啡上添加两大匙绵密细软的奶泡。奶泡细腻香甜，能够缓冲浓缩咖啡带来的苦涩冲击。有独特的香甜感，不同于摩卡咖啡的厚重，它是轻柔的，如果说摩卡象黑巧克力的话，那么玛奇朵就是太妃糖，给人柔柔的温柔感，而且细腻的奶沫与焦糖结合后，如浮云般细腻润滑。焦糖玛

史学家王笛。王笛观察茶馆这个“细胞”样本已经很多年了。《那间街角的茶铺》是王笛的随笔集，没有脱离他早年的代表作《茶馆：成都的公共生活和微观世界1900-1950》的范畴，大致是一本随和亲切、简易版的大众普及读本。从童年记忆起笔，王笛说，研究成都茶铺似乎在他小时候就命中注定了。如果世界上真有时光机，把他送回到从前，让他这个小孩儿走进街角的小茶馆，告诉那些围坐在小木桌旁喝夜茶的茶客或正忙着的

。咖啡的传入带来了一种新的社交风气，人们开始在咖啡馆中聚集，享用咖啡并交流意见。它的引入也引起了一系列社会变革。传统上，法国社会的社交场所主要是酒馆和酒吧，但咖啡馆作为一种新型场所迅速崛起。与酒馆相比，这能为人提供一种清醒和思考的氛围，人们可以在其中进行更深入的交流和讨论。这种转变在社会中引发了一种新的社交文化，鼓励人们以不同的方式相聚和交流。1721年，法国第一家咖

。这一事件被称为牡丹社事件。这起风波促使清廷开始重视台湾边防和原住民的管理，试图通过教育和农耕来加速原住民的汉化。1877年，福建巡抚丁日昌拟定了《抚番开山善后章程》，其中一条列举了辅导原住民栽种“茶叶、棉花、桐树、檀木以及麻、豆、咖啡之属……”以取代游猎，减少杀戮之气。原文如下：“靠山民番除种植芋薯、小米自给之外，膏腴之土，栽种无多，以致终多贫苦。应选派就地头人，及妥当通事，

最后咖啡文化的发展还促进了欧洲经济的发展，加剧了咖啡的生产和兴起，为欧洲经济做出了巨大的影响。咖啡从阿拉伯地区传入欧洲的历史背景在中东地区，咖啡的种植面积非常的大，成为当地人们生活中不可或缺的一部分。在16世纪初期，咖啡开始传入欧洲。随着咖啡的传播，欧洲人开始了解并喜欢上了这种美味的饮品。在咖啡传入欧洲之前，欧洲人主要饮用啤酒和葡萄酒。咖啡的出现给欧洲人带来